Сеть школ развития
эмоционального
интеллекта
Минск, ул. Шафарнянская, 11
Минск, ул. Домбровская, 9
Сеть школ развития
эмоционального
интеллекта
Минск, ул. Шафарнянская, 11
Минск, ул. Домбровская, 9
Индивидуальные консультации
Консультации проводятся по адресам: ул. Шафарнянская, 11 и Домбровская, 9
Индивидуальная работа с психологом
Взрослые и дети
- о возрастных и психологических особенностях ребёнка
- о взаимоотношениях в семье и как наладить контакт с ребёнком
- по вопросам адаптации и психологической готовности к школе
ДЕТЯМ, которые
- переживают развод родителей, смерть близких родственников
- подвергаются травле со стороны учителей или сверстников
- постоянно испытывают тревогу, страх, проблемы в общении
ВЗРОСЛЫМ
- у которых есть сложности в отношениях с близкими, в личной жизни, на работе
- которые ощущают усталость и недостаток жизненных сил
- которых сопровождают постоянные чувства тревоги, раздражения, вины, страха и обиды
Стоимость 80 руб. в час
- Для достижения результата работа с психологом должна проходить систематически, обычно один-два раза в неделю
Нейропсихологическая диагностика
5-12 лет
Обследование выявит причины трудностей ребенка, связанные с особенностями работы мозга и поможет нейропсихологу подобрать методы нейропсихологической помощи:
• по преодолению трудностей процесса обучения школьника;
• при подготовке к школьному обучению и для ранней профилактики учебных затруднений для детей дошкольного возраста.
Нейропсихологическая диагностика рекомендуется, если ребенок
• плохо усваивает учебный материал;
• не сразу понимает обращенную речь или не сразу откликается;
• невнимателен, неусидчив, часто отвлекается;
• быстро устаёт;
• имеет проблемы с памятью;
• пропускает, заменяет буквы, пишет их зеркально;
• не может описать картинку, скопировать рисунок;
• неловок, неуклюж, часто спотыкается, ударяется;
• гиперактивен или слишком медлителен.
—
• Проводится в присутствии родителей, наглядно демонстрируя первопричины тех или иных трудностей ребенка.
• По результатам обследования нейропсихолог делает объективный вывод об актуальном уровне развития высших психических функций: внимания, памяти, мышления, речи, зрительного, слухового и тактильного восприятия, пространственных представлений, произвольной регуляции и контроля.
• Детский нейропсихолог объясняет родителям результаты диагностики, дает общие рекомендации и намечает курс коррекционной работы.
Продолжительность диагностического обследования и консультации составляет 2 часа.
Стоимость 160 рублей за 2 часа
ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ
Возраст 6 — 7 лет
У родителей шестилеток часто возникают переживания и сомнения, готов ли их ребёнок школе. Читать и писать, вроде, умеет, считать тоже. Но достаточно ли этих навыков для того, чтобы адаптироваться к своей новой роли и с лёгкостью выполнять задания в классе и дома?
Как понять, что ребёнок психологически готов к обучению в школе? Что должен уметь будущий первоклассник с точки зрения развития эмоционального интеллекта?
- внимательно слушать и самостоятельно выполнять задания учителя
- адекватно оценивать себя, понимать причины своих неудач
- справляться с разочарованиями
- концентрировать внимание на определённом виде деятельности
- соблюдать правила, контролировать свои действия и эмоции
- понимать, что такое школа, и что в ней будет
- адаптироваться в незнакомой ситуации и преодолевать страхи
- преодолевать застенчивость, замкнутость, нерешительность
- общаться со сверстниками и заводить друзей
Психологи Школы эмоций проводят диагностику социально-психологической готовности детей к обучению в первом классе.
Диагностика проводится с каждым ребёнком индивидуально в присутствии одного из родителей.
Психологи используют различные методики, чтобы выявить:
- наличие развитых коммуникативных навыков
- мотивационную готовность к обучению, то есть желание учиться
- готовность к новой социальной роли ученика
- эмоциональное развитие: умение распознавать эмоции по различным признакам и регулировать их, уровень самооценки, личностной тревожности, агрессивности
- умение управлять собственным поведением
- эмоционально-волевую готовность: умение ставить цели, намечать план работы, принимать самостоятельные решения
По результатам обследования психолог делает объективный вывод об актуальном уровне социально-психологической готовности ребёнка к обучению в школе и даёт советы родителям, как за оставшееся время подготовить ребёнка к школе.
Продолжительность диагностического обследования и консультации составляет 1 час.
Стоимость 70 рублей.