• умел дружить и общаться?
• с удовольствием учился?
• был уверен в себе?
Курс обучения навыкам эмоционального интеллекта
для детей от 6 до 14 лет
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
• с удовольствием учился?
• был уверен в себе?
Курс обучения навыкам эмоционального интеллекта
для детей от 6 до 14 лет
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ВАШ РЕБЁНОК
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
— это способность человека понимать и принимать эмоции, намерения и желания других людей и свои собственные;
— это навык устанавливать причинно-следственные связи между появлением эмоциональных состояний и их причинами;
— это умение переключать свои эмоции;
— и управлять собственными эмоциями и эмоциями других людей для решения практических задач
Мы помогаем детям становиться эмоционально образованными людьми.
Мы хотим, чтобы они успешно реализовались в профессии и сделали карьеру, легко взаимодействовали с другими людьми, построили доверительные семейные отношения.
— это навык устанавливать причинно-следственные связи между появлением эмоциональных состояний и их причинами;
— это умение переключать свои эмоции;
— и управлять собственными эмоциями и эмоциями других людей для решения практических задач
Мы помогаем детям становиться эмоционально образованными людьми.
Мы хотим, чтобы они успешно реализовались в профессии и сделали карьеру, легко взаимодействовали с другими людьми, построили доверительные семейные отношения.
«Владение эмоциями определяет качество жизни намного сильнее, чем уровень способностей или образования. А невладение эмоциями может свести на нет все остальное»
Эмоционально образованные дети:
— Ставят разумные позитивные цели
— Точно знают, что им делать для достижения целей
— Принимают ответственные решения и осознают их последствия
— Активно и доброжелательно взаимодействуют с окружающими людьми, понимают их мотивы и эмоции, проявляют заботу
— Понимают себя и свои потребности, свои эмоции и мысли
— Самостоятельно направляют свои эмоции в нужное русло
— Грамотно управляют своим поведением в различных ситуациях, в том числе в ситуациях повышенного стресса и конфликта
— Мыслят критически
— Точно знают, что им делать для достижения целей
— Принимают ответственные решения и осознают их последствия
— Активно и доброжелательно взаимодействуют с окружающими людьми, понимают их мотивы и эмоции, проявляют заботу
— Понимают себя и свои потребности, свои эмоции и мысли
— Самостоятельно направляют свои эмоции в нужное русло
— Грамотно управляют своим поведением в различных ситуациях, в том числе в ситуациях повышенного стресса и конфликта
— Мыслят критически
Наш мир нуждается в новом поколении эмоционально образованных людей!
Мы помогаем детям: понимать свои эмоции и управлять ими, принимать взвешенные решения и эффективно взаимодействовать с окружающими.
ШКОЛА ЭМОЦИЙ РАБОТАЕТ С ПРОБЛЕМНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ДЕТЕЙ:
— Эмоциональная неустойчивость
— Невнимательность, отвлекаемость
— Неуверенность в себе
— Отсутствие интереса к учебе
— Замкнутость, стеснительность, отсутствие друзей
— Повышенная возбудимость
— Постоянные ссоры с другими детьми
— Плаксивость, капризы
— Страх неудачи
— Вовлеченностью в «плохую» компанию
— Невнимательность, отвлекаемость
— Неуверенность в себе
— Отсутствие интереса к учебе
— Замкнутость, стеснительность, отсутствие друзей
— Повышенная возбудимость
— Постоянные ссоры с другими детьми
— Плаксивость, капризы
— Страх неудачи
— Вовлеченностью в «плохую» компанию
В результате:
Повышение успеваемости и познавательного интереса детей
Коммуникабельность и успешность
Эмоциональное здоровье
интерес к учебе возрастает, улучшается успеваемость и самодисциплина
дети с развитым ЭИ имеют меньше проблем с поведением, улучшается эмоциональный климат дома, в детском саду и школе
развитый ЭИ у детей напрямую связан с успехами в будущем*:
вероятность получить диплом возрастает на 54%
квалифицированную работу – на 46%
вероятность получить диплом возрастает на 54%
квалифицированную работу – на 46%
* По результатам исследований Caruso, Brackett et al., 2013-2016 – Yale Center for Emotional Intelligence
Наши курсы
Стоимость месячного абонемента: от 145 до 240 руб.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ (4-6 лет)
- Длительность занятия: 45 мин
- Периодичность: 2 раза в неделю (8 занятий в месяц)
- Длительность обучения: с сентября по май, как в обычной школе
- Количество детей в группе: от 8 до 10
Обучение направлено на постановку навыков, то есть за год обучения ребенок приобретает эмоциональную грамотность на всю оставшуюся жизнь.
Мониторинг прогресса обучения:
- по запросу педагог-психолог дает обратную связь родителям о динамике обучения ребенка
- педагог-психолог информирует родителей о теме и содержании занятия и о домашнем задании, которое нужно выполнять вместе с ребенком
- итоговые отчетные занятия в конце учебного года
ПОВЕЛИТЕЛЬ ЭМОЦИЙ (7-9 лет)
- Длительность занятия: 120 мин (2 занятия по 60 мин с перерывом)
- Периодичность: 1 раз в неделю (4 сдвоенных занятия в месяц)
- Длительность обучения: с сентября по май, как в обычной школе
- Количество детей в группе: от 8 до 10
- Формы обучения: очная и дистанционная
Обучение направлено на постановку навыков, то есть за год обучения ребенок приобретает эмоциональную грамотность на всю оставшуюся жизнь.
Мониторинг прогресса обучения:
- по запросу педагог-психолог дает обратную связь родителям о динамике обучения ребенка
- педагог-психолог информирует родителей о теме и содержании занятия и о домашнем задании, которое нужно выполнять вместе с ребенком
- итоговые отчетные занятия в конце учебного года
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЛИДЕРСТВО (10-16 лет)
- Длительность занятия: 120 мин (2 занятия по 60 мин с перерывом)
- Периодичность: 1 раз в неделю (4 сдвоенных занятия в месяц)
- Длительность обучения: с сентября по май, как в обычной школе
- Количество детей в группе: от 8 до 10
- Формы обучения: очная и дистанционная
Обучение направлено на постановку навыков, то есть за год обучения ребенок приобретает эмоциональную грамотность на всю оставшуюся жизнь.
Мониторинг прогресса обучения:
- по запросу педагог-психолог дает обратную связь родителям о динамике обучения ребенка
- педагог-психолог информирует родителей о теме и содержании занятия и о домашнем задании, которое нужно выполнять вместе с ребенком
- итоговые отчетные занятия в конце учебного года
Эмоциональная устойчивость (взрослые)
- Длительность обучения: 90 астрономических часов
- Периодичность: 1 раз в неделю
- Смешанное обучение: онлайн плюс несколько занятий офлайн
- Количество человек в группе: до 20
Обучение направлено на постановку навыков: эмоциональная грамотность, осознанность, активное слушание, я-сообщения.
- обучение предполагает выполнение домашних заданий и групповую работу
- поддержка и сопровождение педагогов-психологов на протяжении всего курса, которые будут помогать разбирать ситуации, находить ошибки и исправлять их
- особая эффективность для всей семьи достигается, если в Школе эмоций параллельно со взрослыми обучаются дети
ОНЛАЙН ИНТЕНСИВ «ТОЧКИ ПОРЫ В ТРЕВОЖНОЕ ВРЕМЯ»
- Длительность обучения: 2 недели с 6 по 20 июня
- Периодичность: онлайн-занятия по 120 минут 2 раза в неделю + работа в чате: тестирование уровня тревожности, упражнения для формирования навыков повседневной осознанности, обратная связь и поддержка кураторов-психологов на протяжении всего интенсива
Обучение направлено на постановку навыков: повседневная осознанность, управление вниманием, самосочувствие, сохранение спокойствия в трудной ситуации
Записаться на бесплатное пробное занятие
Записаться на курс
Записаться на курс
Записаться на консультацию
Родители сообщают:
Евгений Алексеевич Роговенко, Минск
Выражаю благодарность Татьяне за проявленную инициативу встретиться и за саму очень продуктивную встречу в четверг. Спасибо за уделённое время, за то, что за такой короткий промежуток увидели все моменты, над которыми надо работать, за рекомендации, неформальный подход. Сева тоже выделяет этого педагога. За час педагог смогла донести до меня очень важные и ценные вещи. Надеюсь на дальнейшую продуктивную работу, обратную связь и результат. Спасибо!
Алина Руденко, Минск
Татьяна прекрасно умеет заинтересовать детей. Моя дочь очень любит эти занятия. Благодарю Вас за труд!
Наталья Владимировна Козырь, Минск
Татьяна замечательный педагог. Ребенок с удовольствием ходит на занятия и с воодушевлением обсуждает их дома.
Выражаю благодарность Татьяне за проявленную инициативу встретиться и за саму очень продуктивную встречу в четверг. Спасибо за уделённое время, за то, что за такой короткий промежуток увидели все моменты, над которыми надо работать, за рекомендации, неформальный подход. Сева тоже выделяет этого педагога. За час педагог смогла донести до меня очень важные и ценные вещи. Надеюсь на дальнейшую продуктивную работу, обратную связь и результат. Спасибо!
Алина Руденко, Минск
Татьяна прекрасно умеет заинтересовать детей. Моя дочь очень любит эти занятия. Благодарю Вас за труд!
Наталья Владимировна Козырь, Минск
Татьяна замечательный педагог. Ребенок с удовольствием ходит на занятия и с воодушевлением обсуждает их дома.
Татьяна Станкевич, Минск
Добрый день, вчера с мужем присутствовали на открытом занятии школы «ЭИ дети». Большое спасибо преподавателю Яне за терпение и чуткость по отношению к деткам. Особенно впечатлило ее умение находить общий язык с детьми, подбирать нужные слова в ситуациях, когда ребенок не знал, что ответить, или говорил не то, что требовалось. На занятия по эмоциональному интеллекту наш ребенок ездит с большим удовольствием, несмотря на то, что мы живем достаточно далеко. Предлагаем администрации школы рассмотреть возможность проведения занятий 1 раз в неделю с более насыщенной программой.
Светлана, Минск
Посещала вашу встречу, очень понравилось! Галина интересно и доступно рассказала про эмоциональный интеллект. Детям было не скучно, и я познавательно провела время! Хочу придти к вам на занятия в сентябре.
Добрый день, вчера с мужем присутствовали на открытом занятии школы «ЭИ дети». Большое спасибо преподавателю Яне за терпение и чуткость по отношению к деткам. Особенно впечатлило ее умение находить общий язык с детьми, подбирать нужные слова в ситуациях, когда ребенок не знал, что ответить, или говорил не то, что требовалось. На занятия по эмоциональному интеллекту наш ребенок ездит с большим удовольствием, несмотря на то, что мы живем достаточно далеко. Предлагаем администрации школы рассмотреть возможность проведения занятий 1 раз в неделю с более насыщенной программой.
Светлана, Минск
Посещала вашу встречу, очень понравилось! Галина интересно и доступно рассказала про эмоциональный интеллект. Детям было не скучно, и я познавательно провела время! Хочу придти к вам на занятия в сентябре.
